martes, 21 de febrero de 2017

¡¡¡Andaluces, levantaos!!!




Todos los turistas que viajan a Andalucía quieren ir a la Costa del Sol o ver la Alhambra de Granada. ¿Pero qué harías ? ¡Sin duda alguna no serías un turista típico, ¿Te gustaría ver más que sólo sol y playa? ¿Qué te interesaría especialmente? ¿Adónde irías? ¿Qué ciudades y monumentos visitarías? ¿En qué playa tomarías el sol? Internet te ofrece todas las informaciones que necesitas para planear una gira por Andalucía.

jueves, 9 de febrero de 2017

Pasapalabras

¿Te atreves a hacer este pasapalabras de verbos?




¿Y con este de Sinónimos? Pincha aquí 

¿Y los Antónimos? Pincha aquí 

Sinónimos y antónimos. Pincha aquí  

Prefijos y sufijos. Pincha aquí 

Jugamos con vocabulario. Pincha aquí






lunes, 23 de enero de 2017

PEACE DAY

One of the best song ever...

IMAGINE by John Lennon.
He was a man of PEACE and LOVE 

Can you name the things John Lennon wants you to imagine?

 


¿Conoces a Malala? 

Fue Premio Nobel de la Paz en 2014 siendo una adolescente. Si quieres saber más, pincha aquí.


Let's write our own Recipe for Peace

VERBOS VERBOS VERBOS

 Presente, pasado y futuro aquí.


Aprende y practica los tiempos verbales en esta aquí.


El tiempo y el modo aquí.

miércoles, 14 de diciembre de 2016

Bullying




Tipos de acoso escolar:
  • Acoso escolar directo (agresión)

  • Acoso escolar indirecto (intimidación)

  • Acoso verbal (insulto)

  • Acoso social (rechazo)

  • Acoso cibernético (mensajería instanténea y redes sociales)

     
    Material:

  • Un portátil para cada grupo para que pueda visualizar el vídeo las veces que crean oportunas.
  • Un bolígrafo azul para todo el grupo (en la mesa deben desaparecer libros, estuches, etc.)
  • Una ficha en formato DIN-A5 para cada grupo que contendrá:
    • Título del tipo de acoso correspondiente a cada grupo.
    • Actividad 1. Explicar en tres líneas la escena del vídeo que se ha asignado a cada grupo.
    • Actividad 2. Resumir el tipo de acoso escolar con una palabra (puede ser sustantivo o adjetivo).
    • Actividad 3. Explicar entre los miembros del grupo una situación que hayan vivido directa o indirectamente relacionadas con las cinco escenas del vídeo.
    • Actividad 4. Proponer un lema o eslogan para luchar contra los tipos de acoso escolar.





jueves, 1 de diciembre de 2016